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| ==''' New York'''== | | ==''' New York'''== |
| {{Aufgaben||2=
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| [[File:Google Maps.svg|50px]] Maps [http://www.google.de/maps?ll=40.763641,-73.963737&spn=0.159402,0.220757&t=k&z=12 New York City - Manhattan]
| | <!-- Der folgende Abschnitt ist per Transklusion eingebunden. Siehe hierzu: Hilfe:Transklusion --> |
| | | {{:Google Maps im Unterricht/New York}} |
| 1. Beschreibe wesentliche physiognomische Merkmale von Manhattan<br>
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| 2. Sie Dir die Powerpräsentation über New York [http://www.zum.de/Faecher/Ek/BAY/gym/Ek11/ppt/ppdown.shtml]an.<br>
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| 3. Mache mit Google Street View virtuelle "Abstecher!
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| *zu den Häusern westlich und östlich des Central Parks
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| *zur Südspitze Manhattans
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| *zur Bronx und Chinatown
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| Welche physiognomischen Eigenschaften weisen die einzelnen Stadtteile auf?
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| Kann man die Mietpreisunterschiede (vgl. die obige Powerpointpräsentation) zwischen den einzeln Stadtvierteln erklären. Gibt es Hinweise auf Segregation?
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| 4. Lade Dir das Merkblatt zur angloamerikanischen Stadt[http://www2.klett.de/sixcms/list.php?page=geo_infothek&miniinfothek=&node=USA+-+St%E4dte&article=Funktionale+Gliederung+und+Aufriss+der+US-amerikanischen+Stadt] bei der Geographie Infothek von KLETT herunter und speichere es auf Deinem Stick oder drucke es aus und hefte es in Deinen Ordner ein.
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| Arbeite das Merkblatt aufmerksam durch.
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| 5. Zeichne in das Aufrissmodell die Tag- und Nachtbevölkerungsdichtekurve ein.
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| 6. Überlege Dir wo Du folgende Dinge im Satellitenbild suchen musst und suche dann gezielt mit Hilfe von Google Maps.
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| * Edge-City, CBD, Downtown, Commercial Strips
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Version vom 27. Dezember 2012, 17:58 Uhr
