Deutsch: Unterschied zwischen den Versionen
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<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom: 1px groove #aaaaaa;"></div> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size: | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#eeeefe; align:center; padding:7px;"> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:18pt;color:#000099;font-style:italic;"> Aktuelles </span> | |||
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* [http://www. | * [http://www.deutscher-sprachrat.de/ ''Ausgewanderte Wörter''] sucht der Deutsche Sprachrat "einschließlich deren Bedeutung. Wir möchten wissen, wie die Menschen sie benutzen und was sie dabei empfinden. Die einen wecken vielleicht positive Gefühle, die anderen negative. Mit unserer Ausschreibung suchen wir sie alle. Berichten Sie uns über ein ursprünglich deutsches Wort in Ihrer Sprache und erzählen Sie uns etwas darüber." (bis 30. Sept. 2006) | ||
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* | *[http://bachmannpreis.orf.at/bachmannpreis/information/stories/118233/ '''Bachmannpreis'''] Juni 2006: Die Preise 2006 sind vergeben an ... | ||
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*[[Das Parfum| '''Das Parfüm''' - Filmstart 14.September]] Noch schnell vorher den Roman lesen! | |||
* [http://www. | *[http://www.literaturportal.de Das '''Literaturportal'''] des Deutschen Literaturarchivs Marbach ist seit dem 15. Juni online:"Hier finden Sie alles, was Sie über die Literatur und das literarische Leben in Deutschland wissen möchten: aktuelle Termine von Lesungen, Vorträgen und Ausstellungen, Autorenporträts, Tonaufzeichnungen ("Stimme des Autors"), Festivals, Preise und Stipendien."(www.literaturportal.de) | ||
* [http://www. | * [[Literaturpreise|Georg-Büchner-Preis]] für [http://www.lyrikline.org/index.php?id=60&L=0&author=op00&cHash=11eeccb3b6 '''Oskar Pastior'''] | ||
* [http://www. | * [http://www.engeler.de/ Webseite des Verlags Urs Engeler] mit einer [http://www.engeler.de/Audio/pastior_iasmin.mp3 Hörprobe (mp3)] (www.engeler.de) | ||
* [http://www.hanser.de/literatur/autor.asp?autor=93 O.Pastior bei Hanser] | |||
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<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #aaaaaa;"></div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#eeeefe; align:center; padding:7px;"> | |||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#000099;font-variant:small-caps;"> Runde Geburts- und Todestage </span> | ||
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* [[Adelbert von Chamisso]], 225. Geburtstag am 30. Januar | * [[Adelbert von Chamisso]], 225. Geburtstag am 30. Januar | ||
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* [[Christian Gottfried Körner]], 175. Todestag am 13. Mai | * [[Christian Gottfried Körner]], 175. Todestag am 13. Mai | ||
* [[Wolfgang Koeppen]], 100. Geburtstag am 23. Juni | * [[Wolfgang Koeppen]], 100. Geburtstag am 23. Juni | ||
* [http://www.zeit.de/2006/27/L-Benn Gottfried Benn], 50 Todestag am 7. Juli | |||
* [[Bertolt Brecht]], 50. Todestag am 14. August | * [[Bertolt Brecht]], 50. Todestag am 14. August | ||
* [[Wilhelm Raabe]], 175. Geburtstag am 8. September | * [[Wilhelm Raabe]], 175. Geburtstag am 8. September | ||
* [[Johann_Christoph_Adelung| Johann Christoph Adelung]], 200. Todestag am 10. September | * [[Johann_Christoph_Adelung| Johann Christoph Adelung]], 200. Todestag am 10. September | ||
* [ | * [[Karl Philipp Moritz]], 250. Geburtstag am 15. September | ||
<!--* Heinrich Rudolf Constanz Laube, 200. Geburtstag am 18. September--> | <!--* Heinrich Rudolf Constanz Laube, 200. Geburtstag am 18. September--> | ||
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<br /> | |||
<br/> | <div style="border: 1px groove #003366; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | ||
<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#fffffe; align:center; padding:7px;"> | ||
[[Bild:BlockUndStift2.png|100px|right]] | |||
*[[:Kategorie:Deutsch|Alphabetisches Verzeichnis aller Deutsch-Themen]] | *[[:Kategorie:Deutsch|Alphabetisches Verzeichnis aller Deutsch-Themen]] | ||
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<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #aaaaaa;"></div> | ||
<span style="font-family:palatino; font-size: | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | ||
<span style="font-family:palatino; font-size:18pt;color:#330099;font-style:italic;"> Fundstücke </span><br /> | |||
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* [http://rezensionen.zeit.de/Belletristik ZEIT-Literatur] - die Rezensions-Datenbank der ZEIT seit 2003 | |||
:Belletristik » Sachbücher » Politische Bücher » Kinder- und Jugendbücher » KATALOG A-Z | |||
:Alle Rezensionen alphabethisch sortiert nach: Buchtitel » Autoren » Rezensenten » | |||
* [http://www.sekundarschulvorbereitung.ch/ www.sekundarschulvorbereitung.ch] Lorenz Derungs Arbeitsblätter für den Deutschunterricht | |||
:"Hunderte von voll präparierten Deutschstunden. Die Arbeitsblätter für 11- bis 14-Jährige eignen sich für individualisierten Unterricht. Gratis Download im PDF-Format" (Lorenz Derung) | |||
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* [http://www.nachhilfe.de/lessing.html Sondereditionen Goethe, Schiller und Lessing für die Sekundarstufe II] | |||
:Anlässlich der Jubiläen (1999, 2005, 2006) haben das Nachhilfeinstitut Studienkreis und die Stiftung Lesen preiswerte Sondereditionen mit den Hauptwerken der Dichter herausgegeben, die günstig als Klassensatz bestellt werden können (je nach Anzahl 3 bis 5 Euro). Zum kostenlosen Download stehen die Nachworte zu Lessing und Schiller bereit, die Biografien und Werkinterpretationen enthalten. | |||
;Zum Mitmachen | ;Zum Mitmachen | ||
* Aktion [http://www.stiftung-deutsche-sprache.de/aktion.php ''Lebendiges Deutsch''] - Jeden Monat drei Fremdwörter eindeutschen (www.stiftung-deutsche-sprache.de) | * Aktion [http://www.stiftung-deutsche-sprache.de/aktion.php ''Lebendiges Deutsch''] - Jeden Monat drei Fremdwörter eindeutschen (www.stiftung-deutsche-sprache.de) | ||
;Zum Nachschlagen | ;Zum Nachschlagen | ||
* Bildwörterbuch- Deutsch als Fremdsprache [http://www.washjeff.edu/capl/ CAPL-Culturally Authentic Pictorial Lexicon] | * Bildwörterbuch - Deutsch als Fremdsprache [http://www.washjeff.edu/capl/ CAPL-Culturally Authentic Pictorial Lexicon] | ||
* [http://www.gfds.de/woerter.html Wörter und Unwörter der Jahre 1971 - 2005] auf den Seiten der Gesellschaft für deutsche Sprache (GDFS) | * [http://www.gfds.de/woerter.html Wörter und Unwörter der Jahre 1971 - 2005] auf den Seiten der Gesellschaft für deutsche Sprache (GDFS) | ||
* [http://www.redensarten-index.de/ Udos Wörterbuch für Redensarten, Redewendungen, idiomatische Ausdrücke, feste Wortverbindungen] | * [http://www.redensarten-index.de/ Udos Wörterbuch für Redensarten, Redewendungen, idiomatische Ausdrücke, feste Wortverbindungen] | ||
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<!--Linke Spalte--> | <!--Linke Spalte--> | ||
<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | |||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Fachportale </span> | ||
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* {{zum|http://deutsch.zum.de|'''ZUM-Fachportal'''}} | * {{zum|http://deutsch.zum.de|'''ZUM-Fachportal'''}} | ||
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*'''[[Fachzeitschriften (Deutsch)|Fachzeitschriften]]''' | *'''[[Fachzeitschriften (Deutsch)|Fachzeitschriften]]''' | ||
</div> | </div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | |||
<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Bildungspläne und -standards</span><br /> | <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Bildungspläne und -standards</span><br /> | ||
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{|style="background-color:# | {| | ||
| valign="top" style="background-color:#ffffef"| | |||
* '''[[Bildungspläne (Deutsch)|Bildungspläne]]''' | * '''[[Bildungspläne (Deutsch)|Bildungspläne]]''' | ||
* '''[[Diagnose- und Vergleichsarbeiten (Deutsch)|Diagnose- und Vergleichsarbeiten]] | * '''[[Diagnose- und Vergleichsarbeiten (Deutsch)|Diagnose- und Vergleichsarbeiten]] | ||
| valign="top" | | | valign="top" style="background-color:#ffffef"| | ||
* '''[[Abitur (Deutsch)|Abitur]]''' | * '''[[Abitur (Deutsch)|Abitur]]''' | ||
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</div> | </div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;">[[Bild:Bookcase2.png|60px|right]]</div> | |||
<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Schreiberziehung </span> | ||
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''Schreiben ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.'' <br> | ''Schreiben ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.'' <br> | ||
''Es dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt''<br> | ''Es dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt''<br> | ||
''und am Ende geht alles viel zu schnell vorbei.''<br> | ''und am Ende geht alles viel zu schnell vorbei.''<br> | ||
: ''Mehr dazu unter '''[[Kreatives Schreiben]]'''.'' | |||
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'''[[Portfolio (Deutsch)|Portfolio im Deutschunterricht]]''' | *'''[[Portfolio (Deutsch)|Portfolio im Deutschunterricht]]''' | ||
*'''[[Aufsatzerziehung]]''' | |||
'''[[Aufsatzerziehung]]''' | *'''[[Rechtschreibung|Richtiges Schreiben]]''' | ||
*'''[[Zitieren|Richtiges Zitieren]]''' | |||
'''[[Rechtschreibung|Richtiges Schreiben]]''' | *'''[[Rechtschreibreform]]''' | ||
*'''[[Zeichensetzung]]''' | |||
'''[[Zitieren|Richtiges Zitieren]]''' | |||
'''[[ | |||
</div> | </div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | |||
<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Lesen, Lesekompetenz, Literatur </span> | ||
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'''[[Leseförderung]]''' | '''[[Leseförderung]]''' | ||
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* [[Schullektüre (Deutsch)|'''Lektüre-Kanon''': ''Was Schüler lesen sollen'']] | * [[Schullektüre (Deutsch)|'''Lektüre-Kanon''': ''Was Schüler lesen sollen'']] | ||
</div> | </div> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | |||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Sprechen, Sprache, Sprachwandel </span> | |||
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*'''[[Kommunikation und Rhetorik]]''': Kommunikationsmodelle, Regeln und Strategien der Rhetorik | *'''[[Kommunikation und Rhetorik]]''': Kommunikationsmodelle, Regeln und Strategien der Rhetorik | ||
*'''[[Sprachkompetenz]]''' | |||
*'''[[Sprachwandel|Sprache und Sprachwandel]]''': Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache, Denglish, Jugendsprache | |||
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*'''[[Grammatik (Deutsch)|Grammatik online]]''' | *'''[[Grammatik (Deutsch)|Grammatik online]]''' | ||
*'''[[Wortschatz]]''' | *'''[[Wortschatz]]''' | ||
</div> | </div> | ||
<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">Methoden im DU</span><br /> | |||
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* '''Methodentraining:''' | * '''Methodentraining:''' | ||
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** '''[[Arbeitstechniken (Deutsch)]]''' | ** '''[[Arbeitstechniken (Deutsch)]]''' | ||
*'''[[Lesetagebuch]]''' | *'''[[Lesetagebuch]]''' | ||
*'''[[Stationenlernen und Lernzirkel]]''' | |||
*'''[[Deutsch_Portfolio|Portfolio]]''' | *'''[[Deutsch_Portfolio|Portfolio]]''' | ||
*Siehe auch '''[[Lernen lernen]]''' | *Siehe auch '''[[Lernen lernen]]''' | ||
*Siehe auch '''[[Kurstagebuch M3]]''' | *Siehe auch '''[[Kurstagebuch M3]]''' | ||
</div> | </div> | ||
<!-- rechte Spalte --> | <!-- rechte Spalte --> | ||
| width="50%" style="vertical-align:top" | | | width="50%" style="vertical-align:top" | | ||
<div style=" | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Medien und Deutschunterricht </span><br /> | |||
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<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Alte Medien</span><br /> | <span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Alte Medien</span><br /> | ||
:'''[[Zeitungen und Zeitschriften im Deutschunterricht]]''' | :'''[[Zeitungen und Zeitschriften im Deutschunterricht]]''' | ||
:'''[[Filme|Filmportale, Film und Fernsehen, Filmkanon, Literaturverfilmungen]]''' | :'''[[Filme|Filmportale, Film und Fernsehen, Filmkanon, Literaturverfilmungen]]''' | ||
:'''[[Buch|Das Buch]]''' | |||
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Neue Medien</span><br /> | <span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Neue Medien</span><br /> | ||
:'''[[Informatik | :'''[[Richtlinien und Lehrpläne (Informatik)|Bildungsstandards ITG]]''' | ||
:'''[[Multimedia im Deutschunterricht]]''' | :'''[[Multimedia im Deutschunterricht]]''' | ||
:'''[[Textverarbeitung im Deutschunterricht]]''' | :'''[[Textverarbeitung im Deutschunterricht]]''' | ||
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:'''[[Computerspiele im Deutschunterricht]]''' | :'''[[Computerspiele im Deutschunterricht]]''' | ||
</div> | </div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | |||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | |||
<div style=" | <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen </span><br /> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | |||
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<small>Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe Übereinstimmung, wenn man jeweils zwei Klassenstufen gemeinsam betrachtet:</small> | <small>Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe Übereinstimmung, wenn man jeweils zwei Klassenstufen gemeinsam betrachtet:</small> | ||
<center>[[Deutsch 5/6|5/6]] - [[Deutsch 7/8|7/8]] - [[Deutsch 9/10|9/10]] - [[Deutsch in der gymnasialen Oberstufe|Sek. II]]</center> | |||
</div> | </div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | |||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | |||
<div style=" | <span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;">Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen</span><br /> | ||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | |||
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*'''[[Plagiate|Fremde Federn finden- Plagiate]]''' | *'''[[Plagiate|Fremde Federn finden- Plagiate]]''' | ||
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* [http://www.duden.de/newsletter/ DUDEN-Newsletter] | * [http://www.duden.de/newsletter/ DUDEN-Newsletter] | ||
:Alle zwei Wochen bietet der DUDEN-Newsletter "via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache." | :Alle zwei Wochen bietet der DUDEN-Newsletter "via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache." | ||
</div> | </div> | ||
< | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | |||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Foren und Mailinglisten </span><br /> | |||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | |||
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*{{Zum|http://www.zum.de/Foren/literatur/cgi/forum.cgi|ZUM-Diskussionsforum Literatur}} | *{{Zum|http://www.zum.de/Foren/literatur/cgi/forum.cgi|ZUM-Diskussionsforum Literatur}} | ||
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*''... weitere [[Foren und Mailinglisten]]'' | *''... weitere [[Foren und Mailinglisten]]'' | ||
</div> | </div> | ||
< | <div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;"></div> | ||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;"> | |||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330099;font-style:italic;"> Siehe auch </span> | |||
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:# | |||
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* [[Deutsch als Fremdsprache]] | * [[Deutsch als Fremdsprache]] | ||
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* [[10-Finger-System]] | * [[10-Finger-System]] | ||
</div> | </div> | ||
<br> | <br /> | ||
''Verantwortlicher [[ZUM-Wiki:AdministratorInnen|Administrator]]: [[Benutzer:Klaus Dautel|Klaus Dautel]]'' | |||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#336699; font-size:1px; height:8px; border-bottom:1px groove #003366;">[[Bild:Tafel.gif|100px|right]]</div> | |||
<div style="border: 1px groove #aaaaaa; background-color:#ffffef; align:center; padding:7px;border-bottom:1px groove #aaaaaa;"> | |||
<span style="font-family:arial,sans-serif; font-size:14pt;color:#330099;;">Vorschläge für Artikel</span><br /> | |||
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{{Vorschläge Deutsch}} | |||
<div style="font-size:80%;">[http://www.zum.de/wiki/index.php?title=Vorlage:Vorschläge_Deutsch&action=edit bearbeiten]</div> | |||
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*''Verantwortlicher [[ZUM-Wiki:AdministratorInnen|Administrator]]: [[Benutzer:Klaus Dautel|Klaus Dautel]]'' | |||
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[[Kategorie:Deutsch| !Deutsch]] | [[Kategorie:Deutsch| !Deutsch]] |
Version vom 3. Juli 2006, 09:35 Uhr
Aktuelles
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Runde Geburts- und Todestage
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Fundstücke
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Fachportale Schreiberziehung Schreiben ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.
Lesen, Lesekompetenz, Literatur Nützliche Hinweise zur Leseförderung im Deutschunterricht bieten verschiedene Portalseiten, auf denen u.a. Projekte und Unterrichtsideen vorgestellt oder Möglichkeiten zur Leseförderung mit neuen Medien angeboten werden.
Literatur Sprechen, Sprache, Sprachwandel
Methoden im DU
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Medien und Deutschunterricht Alte Medien
Neue Medien Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe Übereinstimmung, wenn man jeweils zwei Klassenstufen gemeinsam betrachtet: Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen Newsletter
Foren und Mailinglisten
Siehe auch
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