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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#F1F1FF; align:center;">
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;background-color:#ffffff;">Aktuelles</span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;">Aktuelles</span><br />
* [http://www.spiegel.de/unispiegel/schule/0,1518,392865,00.html DEUTSCHUNTERRICHT: Schlauer durch Dialekt]
* [http://www.spiegel.de/unispiegel/schule/0,1518,392865,00.html DEUTSCHUNTERRICHT: Schlauer durch Dialekt]
:<small>"Ein Münchner Linguist ist davon überzeugt, dass Dialekte die Sprachvielfalt von Schülern fördern. Deshalb schlägt er eine radikale Reform vor: Hochdeutsch soll nur noch Zweitsprache sein, Lehrer müssen Mundarten lernen und die Schüler im Dialekt schreiben." (Spiegel-Online, 02.01.2006)</small>
:<small>"Ein Münchner Linguist ist davon überzeugt, dass Dialekte die Sprachvielfalt von Schülern fördern. Deshalb schlägt er eine radikale Reform vor: Hochdeutsch soll nur noch Zweitsprache sein, Lehrer müssen Mundarten lernen und die Schüler im Dialekt schreiben." (Spiegel-Online, 02.01.2006)</small>
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#F1F1FF; align:center;">


<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-variant:small-caps;background-color:#ffffff;">Runde Geburts- und Todestage</span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-variant:small-caps;">Runde Geburts- und Todestage</span><br />
* [[Adelbert von Chamisso]], 225. Geburtstag am 30. Januar   
* [[Adelbert von Chamisso]], 225. Geburtstag am 30. Januar   
* [[Gotthold Ephraim Lessing]], 225. Todestag am 15. Februar  
* [[Gotthold Ephraim Lessing]], 225. Todestag am 15. Februar  
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#eeffee; align:center;">


<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italic; text-decoration:underline; background-color:#ffffff"> Fundstellen </span><br />
<span style="font-family:palatino; font-size:16pt;color:#000066;font-style:italic; text-shadow:3px 3px 5px;"> Fundstellen </span><br />
;Zum Mitmachen
;Zum Mitmachen
* Aktion [http://www.stiftung-deutsche-sprache.de/aktion.php ''Lebendiges Deutsch''] - Jeden Monat drei Fremdwörter eindeutschen (www.stiftung-deutsch-sprache.de)  
* Aktion [http://www.stiftung-deutsche-sprache.de/aktion.php ''Lebendiges Deutsch''] - Jeden Monat drei Fremdwörter eindeutschen (www.stiftung-deutsch-sprache.de)  
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<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;">Fachportale</span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;">Fachportale</span><br />
* {{zum|http://deutsch.zum.de|'''ZUM-Fachportal'''}}
* {{zum|http://deutsch.zum.de|'''ZUM-Fachportal'''}}
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">


<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;"> Bildungspläne und -standards</span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Bildungspläne und -standards</span><br />
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<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;">Schreiberziehung</span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;">Schreiberziehung</span><br />
''Schreiben  ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.'' <br>
''Schreiben  ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.'' <br>
''Es  dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt''<br>
''Es  dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt''<br>
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<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;"> Lesen, Lesekompetenz, Literatur </span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Lesen, Lesekompetenz, Literatur </span><br />
'''[[Leseförderung]]'''
'''[[Leseförderung]]'''


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* Genauere Informationen siehe: [[Lesekompetenz|Lesekompetenz in der PISA-Studie 2000]] und [[Lesekompetenz_2003|Ergebnisse der Studie 2003]]
* Genauere Informationen siehe: [[Lesekompetenz|Lesekompetenz in der PISA-Studie 2000]] und [[Lesekompetenz_2003|Ergebnisse der Studie 2003]]


<h3>Literatur</h3>
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Literatur</span><br />
*{{Zum|http://www.zum.de/buch/|'''ZUM-Buch''': Büchertipps}}
*{{Zum|http://www.zum.de/buch/|'''ZUM-Buch''': Büchertipps}}
* '''[[Literatur]]'''
* '''[[Literatur]]'''
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">


<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;"> Sprechen, Sprache, Sprachwandel </span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Sprechen, Sprache, Sprachwandel </span><br />
*'''[[Kommunikation und Rhetorik]]''': Kommunikationsmodelle, Regeln und Strategien der Rhetorik
*'''[[Kommunikation und Rhetorik]]''': Kommunikationsmodelle, Regeln und Strategien der Rhetorik
*'''[[Grammatik (Deutsch)|Grammatik online]]'''
*'''[[Grammatik (Deutsch)|Grammatik online]]'''
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">
<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">
<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;">Methoden im DU</span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;">Methoden im DU</span><br />
*'''[[Methodentraining]]'''
*'''[[Methodentraining]]'''
*'''[[Lesetagebuch]]'''
*'''[[Lesetagebuch]]'''
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">
<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">


<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;">Vorschläge für Artikel</span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;">Vorschläge für Artikel</span><br />
{{Vorschläge Deutsch}}
{{Vorschläge Deutsch}}
<div style="font-size:80%;">[http://www.zum.de/wiki/index.php?title=Vorlage:Vorschläge_Deutsch&action=edit bearbeiten]</div>
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">
<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;"> Medien und Deutschunterricht </span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Medien und Deutschunterricht </span><br />
<h3>Alte Medien</h3>
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Alte Medien</span><br />
:'''[[Zeitungen und Zeitschriften im Deutschunterricht]]'''
:'''[[Zeitungen und Zeitschriften im Deutschunterricht]]'''
:'''[[Filme|Filmportale, Film und Fernsehen, Filmkanon, Literaturverfilmungen]]'''
:'''[[Filme|Filmportale, Film und Fernsehen, Filmkanon, Literaturverfilmungen]]'''


<h3>Neue Medien</h3>
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Neue Medien</span><br />
:'''[[Informatik#Richtlinien_und_Lehrpl.C3.A4ne|Bildungsstandards ITG]]'''
:'''[[Informatik#Richtlinien_und_Lehrpl.C3.A4ne|Bildungsstandards ITG]]'''
:'''[[Multimedia im Deutschunterricht]]'''
:'''[[Multimedia im Deutschunterricht]]'''
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">
<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">
<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;"> Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen </span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen </span><br />
<small>Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe  Übereinstimmung, wenn man jeweils zwei Klassenstufen gemeinsam betrachtet:</small>
<small>Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe  Übereinstimmung, wenn man jeweils zwei Klassenstufen gemeinsam betrachtet:</small>
*[[Deutsch 5/6]]
*[[Deutsch 5/6]]
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">
<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;">Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen</span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;">Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen</span><br />
*'''[[Plagiate|Fremde Federn finden- Plagiate]]'''
*'''[[Plagiate|Fremde Federn finden- Plagiate]]'''
*'''[[Deutsch_Materialsammlungen|Material- und Linksammlungen ]]'''
*'''[[Deutsch_Materialsammlungen|Material- und Linksammlungen ]]'''
*'''[[Literaturpreise]]'''
*'''[[Literaturpreise]]'''


<h3>Newsletter</h3>
<span style="font-family:verdana,sans-serif; font-size:12pt;color:#330033;font-weight:normal;">Newsletter</span><br />
* [http://www.duden.de/newsletter/ DUDEN-Newsletter]
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:Alle zwei Wochen bietet der DUDEN-Newsletter "via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache."
:Alle zwei Wochen bietet der DUDEN-Newsletter "via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache."
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<div style="margin: 0; margin-right:5px; border: 1px solid #aaaaaa; padding: 0em 1em 1em 1em; background-color:#ffffdd; align:center;">


<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;"> Foren und Mailinglisten </span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Foren und Mailinglisten </span><br />
*{{Zum|http://www.zum.de/Foren/literatur/cgi/forum.cgi|ZUM-Diskussionsforum Literatur}}
*{{Zum|http://www.zum.de/Foren/literatur/cgi/forum.cgi|ZUM-Diskussionsforum Literatur}}


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<span style="font-family:palatino; font-size:14pt;color:#000066;font-style:italics;"> Siehe auch  </span><br />
<span style="font-family:palatino,serif; font-size:16pt;color:#330033;font-style:italic;"> Siehe auch  </span><br />
* [[Deutsch als Fremdsprache]]  
* [[Deutsch als Fremdsprache]]  
* [[Fachdidaktik (Deutsch)]]
* [[Fachdidaktik (Deutsch)]]

Version vom 25. Februar 2006, 13:07 Uhr

Aktuelles

"Ein Münchner Linguist ist davon überzeugt, dass Dialekte die Sprachvielfalt von Schülern fördern. Deshalb schlägt er eine radikale Reform vor: Hochdeutsch soll nur noch Zweitsprache sein, Lehrer müssen Mundarten lernen und die Schüler im Dialekt schreiben." (Spiegel-Online, 02.01.2006)
  • Fußball+Poesie - Dort wo der Ball rollt - die Plakataktion der Literaturhäuser zur WM 2006
  • ZDFLesen Bücher-Archiv Egal, wie man zu Elke Heidenreichs Sendung steht, hier ist ein anregendes Archiv der von ihr besprochenen (oder auch nur angesprochenen) Bücher der Jahre 2003-2005. Auch die Buchempfehlungen von so genannten Prominenten ermöglichen die eine oder andere Entdeckung.
  • Belletristik - Die aktuelle SPIEGEL-Bestsellerliste

Runde Geburts- und Todestage


Fundstellen

Zum Mitmachen
  • Aktion Lebendiges Deutsch - Jeden Monat drei Fremdwörter eindeutschen (www.stiftung-deutsch-sprache.de)
Zum Nachschlagen
Zum Ausprobieren



Schreiberziehung
Schreiben ist wie eine lange Fahrt in der Achterbahn.
Es dauert ziemlich lange, bis man in Fahrt kommt
und am Ende geht alles viel zu schnell vorbei.

Portfolio im Deutschunterricht

Aufsatzerziehung

Richtiges Schreiben

Richtiges Zitieren

Rechtschreibreform


Lesen, Lesekompetenz, Literatur
Leseförderung

Nützliche Hinweise zur Leseförderung im Deutschunterricht bieten verschiedene Portalseiten, auf denen u.a. Projekte und Unterrichtsideen vorgestellt oder Möglichkeiten zur Leseförderung mit neuen Medien angeboten werden.

Lesekompetenz

  • Der Begriff Lesekompetenz in der PISA-Studie - nachzulesen auf den Seiten des IPN Kiel (Leibniz Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften) mit Beispielaufgaben und Ergebnissen aus PISA 2000

Literatur


Sprechen, Sprache, Sprachwandel




Deutschunterricht in verschiedenen Klassenstufen
Die Inhalte und Themen des Deutschunterrichts verteilen sich in den einzelnen Bundesländern zwar unterschiedlich auf die einzelnen Klassenstufen. Dennoch gibt es sicherlich eine recht hohe Übereinstimmung, wenn man jeweils zwei Klassenstufen gemeinsam betrachtet:


Tipps (nicht nur) für DeutschlehrerInnen

Newsletter

Alle zwei Wochen bietet der DUDEN-Newsletter "via E-Mail eine unterhaltsame Mischung aus Informationen zur Rechtschreibung, Tipps zum Sprachgebrauch und Wissenswertem rund um die deutsche Sprache."


Foren und Mailinglisten

"Fragen zur Didaktik und zu Themen des Deutschunterrichts können Sie hier mit Kolleginnen und Kollegen diskutieren."
"depaed richtet sich in erster Linie an Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen der Sekundarstufen I und II. Ziel dieser Liste ist der Austausch von Informationen, Erfahrungen und Materialien, die in Bezug zum Deutschunterricht stehen."



Verantwortlicher Administrator: Klaus Dautel

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