Wir erforschen den Boden/Hauptbodenarten und Loreley: Unterschied zwischen den Seiten

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{{Boden}}
[[Bild:Loreley LOC.jpg|thumb|Loreley um 1900]]
{| class="prettytable"
[[Bild:Emil Krupa-Krupinski Loreley 1899.jpg|thumb|Emil Krupa-Krupinski: Loreley, 1899]]


|<table border="1" width="100%">
== Heinrich Heine: Die Lore-Ley (1824) ==


|-
{{Zitat|
!Die Einteilung in Hauptbodenarten
<poem style="margin-left:2em;">
|-
Ich weiß nicht was soll es bedeuten,
|(Dieses System wird für landwirtschaftlich und gärtnerisch genutzte Böden angewandt.)
Dass ich so traurig bin;
Ein Märchen aus alten Zeiten,
Das kommt mir nicht aus dem Sinn.


&nbsp;  
Die Luft ist kühl und es dunkelt,
Und ruhig fließt der Rhein;
Der Gipfel des Berges funkelt
Im Abendsonnenschein.


Die schönste Jungfrau sitzet
Dort oben wunderbar;
Ihr goldnes Geschmeide blitzet,
Sie kämmt ihr goldenes Haar.


Sie kämmt es mit goldenem Kamme
Und singt ein Lied dabei;
Das hat eine wundersame,
Gewaltige Melodei.


a) Sandboden
Den Schiffer im kleinen Schiffe
Ergreift es mit wildem Weh;
Er schaut nicht die Felsenriffe,
Er schaut nur hinauf in die Höh.


b) Tonboden
Ich glaube, die Wellen verschlingen
Am Ende Schiffer und Kahn;
Und das hat mit ihrem Singen
Die Lore-Ley getan.
</poem>
|{{wpd|Heine#Heinrich Heines Lied von der Loreley}}, 19.10.2008}}


c) Lehmboden
== Unterricht ==


d) Humusboden  
=== Fächerübergreifend / interdisziplinär ===
* [[Musik]]:
# Text (mehrsprachig) + {{wpd|Melodie}} ([[MIDI]]s zum Download): [http://ingeb.org/Lieder/ichweiss.html Die Lorelei]
# Noten: [http://ingeb.org/images/ichweis2.GIF  Die Lorelei (Friedrich Silcher)]
# Vorgetragen: [http://www.youtube.com/watch?v=TOaJZY49-LM Die Lorelei (Friedrich Silcher) gesungen von Heinrich Schlusnus 1930]


e) Lößboden
== Fundstellen ==


f) Kalkboden
* [http://gutenberg.spiegel.de/?id=5&xid=1131&kapitel=12&cHash=eb14eca227heimk-02#gb_found Heinrich Heine: Die Heimkehr II] (Projekt Gutenberg-DE)
* [http://de.wikisource.org/wiki/Drei_und_dreißig_Gedichte_von_Heinrich_Heine Drei und dreißig Gedichte von Heinrich Heine] (Wikisource - Erstveröffentlichung)


g) Tonboden
== Über die Loreley von Heine (und anderen) ==
<gallery perrow="4"|right>


Image:Kartoffelanbau_acker.jpg| [[ Kartoffelanbau auf Sandboden]]
*[http://www.jhelbach.de/lorelei/loredeu.htm „Loreley - romantisches Motiv und Mißdeutung der Romantik"] Eine Abhandlung von Jürgen Helbach
Zwei Analysen, die zu sehr unterschiedlichen Ergebnissen kommen:
*[http://www.lyrikmond.de/gedicht-340.php Interpretation: Ich weiß nicht, was soll es bedeuten ...] Hat sich Heine in seinem Ironienetz verfangen?
*[https://norberto42.wordpress.com/2013/05/09/heine-die-loreley-analyse/ Heine: Die Loreley – Analyse] Bezieht den biographischen Hintergrund des Dichters, mit vielen weiterführenden Links
*[http://www.goethezeitportal.de/index.php?id=2587 Das Goethezeitortal: Orte kultureller Erinnerung: Die Loreley] von Jutta Assel | Georg Jäger
:Eine schöne Seite mit vielen Bildern, Postkarten, Loreley-Gedichten und Erläuterungen dazu. Hier das Inhaltsverzeichnis:
:1. Postkarten, 2. Texte, mit zwei Illustrationen, 3. Sven Hanuschek: Heinrich Heine, Ich weiß nicht, was soll es bedeuten (Lore-Ley, 1823/24). Eine Einführung, 4. Literatur und Weblinks
*[http://www.loreleytal.com/loreley/heine/ www.Loreleytal.com] - Die Loreley für Touristen


Image:BrownSoil.jpg|[[Lehmboden (Lombardei)]]
== Linkliste ==


Image:Wheat_field.jpg|[[ Weizenanbau auf Lehmboden]]
* {{wpde|Loreley#Heines_Lied_von_der_Lore-Ley|Heines Lied von der Lore-Ley}}


Image:Koeien in weide.JPG|[[Rinderhaltung auf Tonboden]]
== Siehe auch ==
</gallery>


|}
* [[Liebeslyrik#Einordnungen|Einordnungen der Liebeslyrik]]
* [[Heinrich Heine]]
* [[Liebe]]
* [[Liebeslyrik]]
* [[Liebeslyrik im Wandel der Zeit]]
* [[Romantik]]


<center>&nbsp;</center>


&nbsp;
[[Kategorie:Gedichte]]
 
[[Kategorie:Motive in der Literatur]]
&nbsp;
[[Kategorie:Romantik]]
{| class="prettytable"
[[Kategorie:Musik]]
 
|-
!Die landläufigen Einteilungen in "leichte, mittlere und schwere Böden
|-
 
| '''Der Sandboden '''
 
Seine Anteile an Feinerde und Humus sind niedrig; der Sandanteil ist entsprechend hoch. Im Vergleich mit dem Lehm- und Tonboden ist seine Wasserhaltefähigkeit gering. Sandböden sind von Natur aus nährstoffarm. Auf den ärmsten Sandböden gedeihen nur Nadelhölzer. Auf den besseren Böden mit höherem Feinerdeanteil gedeihen auch Nutzpflanzen, vor allem Roggen, Kartoffeln, Mais und Lupinen. Im Frühjahr erwärmt sich der Sandboden schneller als der Lehm- oder Tonboden. &nbsp;
 
 
&nbsp;
 
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|'''Der Lehmboden'''
 
Seine Korngrößenverteilung nimmt zwischen dem Sand- und Tonboden eine Mittelstellung ein. Sie enthalten 20 bis - 50 ''Prozent&nbsp; ''abschlämmbare Teilchen.Lehmböden lassen sich gut mit Landmaschinen bearbeiten und sind für viele Kulturpflanzen ein guter Standort (Zuckerrüben, Weizen, Gerste, Rotklee). &nbsp;
 
 
 
 
&nbsp;
 
|}
 
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|-
 
 
 
|'''Der Tonboden'''
Er hat einen großen Anteil an Feinerde, ist nährstoffreich und kann viel Wasser speichern. Leider wird das Wasser von den Bodenteilchen so festgehalten, dass nur ein Teil des Wassers den Pflanzen zur Verfügung steht.Auch fehlt es dem Tonboden an der nötigen Bodenluft. Das zeigt sich auch an der dunkleren Färbung in der Tiefe. Der Tonboden lässt sich nur schwer bearbeiten und wird deshalb bevorzugt als '''Weidestandort für Rinder''' '''und Schafe''' genutzt. &nbsp;
|}
 
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|-
 
<imagemap>
Bild:close-up of mole.jpg|120px|zum Link
default [http://www.schule.at/dl/Projektbericht_Erde.pdf]
</imagemap>
 
!Schulprojekt an einem Realgymnasium
 
'''Projektwettbewerb "Feuer, Wasser, Erde, Luft & Umwelt, Technik @ Chemie"'''

Version vom 7. April 2018, 17:44 Uhr

Loreley um 1900
Emil Krupa-Krupinski: Loreley, 1899

Heinrich Heine: Die Lore-Ley (1824)

Ich weiß nicht was soll es bedeuten,
Dass ich so traurig bin;
Ein Märchen aus alten Zeiten,
Das kommt mir nicht aus dem Sinn.

Die Luft ist kühl und es dunkelt,
Und ruhig fließt der Rhein;
Der Gipfel des Berges funkelt
Im Abendsonnenschein.

Die schönste Jungfrau sitzet
Dort oben wunderbar;
Ihr goldnes Geschmeide blitzet,
Sie kämmt ihr goldenes Haar.

Sie kämmt es mit goldenem Kamme
Und singt ein Lied dabei;
Das hat eine wundersame,
Gewaltige Melodei.

Den Schiffer im kleinen Schiffe
Ergreift es mit wildem Weh;
Er schaut nicht die Felsenriffe,
Er schaut nur hinauf in die Höh.

Ich glaube, die Wellen verschlingen
Am Ende Schiffer und Kahn;
Und das hat mit ihrem Singen
Die Lore-Ley getan.


Vorlage:Wpd, 19.10.2008

Unterricht

Fächerübergreifend / interdisziplinär

  1. Text (mehrsprachig) + Vorlage:Wpd (MIDIs zum Download): Die Lorelei
  2. Noten: Die Lorelei (Friedrich Silcher)
  3. Vorgetragen: Die Lorelei (Friedrich Silcher) gesungen von Heinrich Schlusnus 1930

Fundstellen

Über die Loreley von Heine (und anderen)

Zwei Analysen, die zu sehr unterschiedlichen Ergebnissen kommen:

Eine schöne Seite mit vielen Bildern, Postkarten, Loreley-Gedichten und Erläuterungen dazu. Hier das Inhaltsverzeichnis:
1. Postkarten, 2. Texte, mit zwei Illustrationen, 3. Sven Hanuschek: Heinrich Heine, Ich weiß nicht, was soll es bedeuten (Lore-Ley, 1823/24). Eine Einführung, 4. Literatur und Weblinks

Linkliste

Siehe auch

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