Tsunami und Renaissance: Unterschied zwischen den Seiten

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{{Box||Diese Seite befasst sich mit dem Phänomen [[Tsunami]] als Folge von Erd- oder Seebeben. Mit dem Phänomen des Erdbebens befasst sich grundsätzlich die Seite [[Erdbeben]].|Merksatz}}
{{Geschichte/Navigation}}
[[Bild:Tsunami-kueste.01.vm.jpg|right|thumb|300px|Durch den an der Küste ansteigenden Meeresboden entsteht dort die hohe Amplitude]]
[[Datei:2011Sendai-NOAA-TravelTime-Ttvulhvpd9-06.jpg|miniatur|300px|Diese Karte der {{wpde|National Oceanic and Atmospheric Administration|NOAA}} zeigt, in welcher Zeitdauer nach dem Erdbeben der Tsunami die Seegebiete des Pazifischen Ozeans erreicht.]]


==Lernen und wiederholen==
[[Bild:Vitruvian.jpg|thumb|200px|[[Leonardo da Vinci]]: Proportionsstudie nach Vitruv (1492)]]
===Tsunami - Millionenspiel===
Das französische Wort '''Renaissance''' [ʀənɛˈsɑ̃s] bedeutet ''Wiedergeburt.''
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Bezogen auf seinen Ursprung bedeutet der Begriff die „kulturelle Wiedergeburt der [[Antike]]“. Im weiteren Sinne meint Renaissance daher die Wiedergeburt des [[Antike|klassischen Altertums]] in seinem Einfluss auf die Wissenschaft, die Literatur, die Gesellschaft, das Leben der vornehmen Kreise und die Entwicklung der Menschen zu individueller Freiheit im Gegensatz zum Ständewesen des [[Mittelalter]]s.  


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Die [[Epochen|Epoche]] der '''Renaissance''' setzte als geistige Bewegung im 14. Jahrhundert ein und manifestierte sich seit dem 15. Jahrhundert im europäischen Abendland vor allem in der [[Kunst]].


==Die Renaissance als Thema im Unterricht==


==Grundlegende Informationen==
===[[Geschichte]]===
[[Datei%3AFlammarion.jpg|thumb|400px|{{wpde|Flammarions Holzstich}}]]


*{{wpde|Tsunami}}
===[[Kunst]]===


:Lexikonartikel mit grundlegenden Informationen sowie einigen Links
*[[Albrecht Dürer]]
*[[Leonardo da Vinci]]


*[http://www.iaag.geo.uni-muenchen.de/sammlung/tsunami.html Tsunami] (Geo-Forum)
===[[Musik]]===
*[http://www.g-o.de/index.php?cmd=focus_detail&f_id=100&rang=1 Tsunami - Das Geheimnis der Riesenwellen] (Dieter Lohmann, geoscience-online.de)
''Siehe:'' [[Epochen der Musikgeschichte#Renaissance|Die Renaissance in der Musikgeschichte]]


:Gut aufbereitete Grundlagen-Informationen
===[[Ethik|Philosophie]]===


*[http://www.naturgefahren.de/tsunami.htm Tsunamis] (Thomas Sävert)
*[[Niccolò Machiavelli]]
*[http://www.quarks.de/wellen/03.htm Tsunamis - Die zerstörerische Kraft des Tsunami] (Thomas Lehmann, Quarks & Co)
*{{wpde|Thomas Morus}}


==Ein Blick zurück==


Am 1. November (Allerheiligen) des Jahres 1755 zerstörte ein Erdbeben die Stadt Lissabon und löste eine bis nach Amerika reichende Wasserwelle aus. Es löste aber auch eine Diskussion über den Sinn eines solchen Unglückes aus theologischer Sicht aus. Und nicht zuletzt versuchten die wichtigsten Denker und Schriftsteller der damaligen Zeit die Katatrophe in Worte zu fassen.
==Weblinks==


*Mehr im Artikel '''[[Erdbeben von Lissabon | Das Erdbeben von Lissabon]]'''
*{{wpde|Renaissance}} {{L}}
*[https://www.phillips.k12.wi.us/apps/pages/index.jsp?uREC_ID=430807&type=u&pREC_ID=997680 7th grade Social Studies-- World Cultures/History-- Renaissance]


{{Naturkatastrophen}}
==Siehe auch==
{{Literatur/Epochen}}


[[Kategorie:Geographie]]
[[Kategorie:Renaissance|!]]
[[Kategorie:Interaktive Übung]]
[[Kategorie:Augenmerk]]
[[Kategorie:Lithosphäre]]
[[Kategorie:Frühe Neuzeit]]
[[Kategorie:Sekundarstufe 1]]

Aktuelle Version vom 17. Mai 2022, 11:38 Uhr

Leonardo da Vinci: Proportionsstudie nach Vitruv (1492)

Das französische Wort Renaissance [ʀənɛˈsɑ̃s] bedeutet Wiedergeburt. Bezogen auf seinen Ursprung bedeutet der Begriff die „kulturelle Wiedergeburt der Antike“. Im weiteren Sinne meint Renaissance daher die Wiedergeburt des klassischen Altertums in seinem Einfluss auf die Wissenschaft, die Literatur, die Gesellschaft, das Leben der vornehmen Kreise und die Entwicklung der Menschen zu individueller Freiheit im Gegensatz zum Ständewesen des Mittelalters.

Die Epoche der Renaissance setzte als geistige Bewegung im 14. Jahrhundert ein und manifestierte sich seit dem 15. Jahrhundert im europäischen Abendland vor allem in der Kunst.

Die Renaissance als Thema im Unterricht

Geschichte

Kunst

Musik

Siehe: Die Renaissance in der Musikgeschichte

Philosophie


Weblinks

Siehe auch